Учитывая социальные преобразования, которые происходят в нашей стране, появились все условия, чтобы создавать новые школы, внедрять в процесс образования инновации, авторские учебники и программы. Из-за того что полностью меняется ситуация в системе образования появляются абсолютно новые образовательные потребности педагогов. При этом каждый учитель желает быть значимым. И для этого он должен изучить все разновидности педагогической культуры.

Учитывая, что появились новые цели образования учителям необходимо по-другому организовывать методическую работу. По традиции методическая работа подразумевает повышение квалификации работников образования, для этого им необходимо получить новые знания, изучить технологии, методики и развить свои умения. Если обратить внимание на новые ценности образования специалисты установили новые цели и вместе с этим появились новые сетевые модели методической работы.

Учителя должны воспитывать детей с современным мышлением, чтобы они смогли благополучно самореализоваться в жизни. В этом смогут помочь учителя с высоким профессионализмом.

Только повышение квалификации даст возможность учителю оставить позади устаревшие взгляды, он научиться быть восприимчивым к внешним изменениям и в итоге повышается его конкурентоспособность в качестве специалиста. Только методическая работа поможет простимулировать профессиональное развитие специалиста, он начнет самореализовываться, благополучно решать как профессиональные, так и личные проблемы. Повышение квалификации научит педагогов получать удовлетворение от своей работы. Можно сказать, что качество педагогической работы стоит на первом месте, благодаря современным взглядам учителей сможет развиваться система образования в нашей стране.